Аналитика
18 января 2010
Расскажи мне сказку. Сокровищница мудрости.
“Чем бы таким сыночка занять, – ломает голову молодая мама, – чтобы своими “что?”, “как?” и “почему?” от домашних дел не отвлекал?” Согласитесь, нетипичная для нынешнего дня ситуация, потому что сегодня в арсенале занятых родителей имеется палочка-выручалочка в виде дисков с мультфильмами. Загорелся экран – чадо забыло обо всем на свете: стирай, мамочка, готовь ужин, вяжи или обсуждай с подругой последние новости. А уж с кем и как общается отпрыск с помощью достижений техники, мало кого волнует: это же мультики, они для детей придуманы.
Мультфильм, конечно, событие радостное, но в вашем присутствии оно станет радостным вдвойне. Ни один малыш не усидит молча, заметив, что рядом усаживаются мама или папа. Ему непременно понадобится поделиться впечатлениями, тут же, взахлеб. И о вашем отношении к герою повыспросит, и свое фонтаном эмоций выплеснет. То есть возьмет от вас то, чего вы пытались его лишить, – общение.
К тому же мультик мультику рознь: не все красивые, добрые, правильные. Бывают в них и такие эпизоды, которые напугать могут, вызвать ночные кошмары или агрессию. Как, к примеру, это произошло с маленьким Фирдавсиком. Отошел от экрана – глаза горят, руки, как когти, вперед выставил… Потом давай сестричку пугать: “Я диноза-а-а-вр!” Кроха под стул забилась, на помощь зовет.
Кто-то застывает с расширившимися от ужаса глазами, не в силах оторваться от страшного действа. И боязно, и заманчиво одновременно.
Здесь как нельзя кстати родительская “скорая помощь”. Достаточно мягко приободрить: “Дочка, сынок, я с тобой. Это же не взаправдашнее чудовище – его придумали!” – и успокоившийся малыш доверчиво прильнет к вам и затеет обсуждение мультфильма.
Весьма важный момент: отдавая детей на воспитание технике, взрослые забывают, что “общение” с ней для младшего возраста строго регламентируется и исчисляется не часами, а минутами. Не так уж и полезен прогресс в данной ситуации. Уткнувшийся в “ящик” малец рискует здоровьем: формируются близорукость, нарушение осанки, неврозы и прочее.
Старая добрая сказка – другое дело. Хотя дети ХХI века просят рассказать ее все реже и реже. Кстати, мини-опрос среди молодежи 18–25 лет обнаружил тревожное фольклорное невежество. Познания абсолютного большинства юношей и девушек зациклились на сказке “Зумрад и Киммат” – чемпиона по количеству школьных постановок. Некоторые респонденты чистосердечно признались, что и с ней знакомы исключительно благодаря мультфильму.
А давайте совершим небольшое путешествие в Сказочную страну, познакомимся с героями узбекских народных сказок. Наверняка у них есть чему поучиться.
Итак… Садитесь на ковер-самолет, места всем хватит. Отправляемся в стродавние времена, когда “волк был баковулом, лиса – ясаулом, ворон – музыкантом, воробей – доносчиком, черепаха – весовщиком, кабан – мясником”.
А какая сказка без богатырей, луноликих красавиц, волшебных предметов?! И помогают героям добиться цели лучшие человеческие качества.
Пробегите глазами первые строки сказки “Три богатыря” – встретитесь со сказочной концепцией гармоничного развития личности. Отец говорит красавцам сыновьям, которые грамоте обучались, уму-разуму набирались, с плохими людьми не знались, о том, что вырастил их здоровыми – они стали сильными, дал в руки оружие – стали искусными, научил ничего не бояться – стали храбрыми. Тремя заветами благословил батыров на самостоятельную жизнь. Сколько воды с тех пор утекло, а советы старца любому подмога: “Будьте честными – и будете жить спокойно, не хвастайтесь – и не придется вам краснеть от стыда: не ленитесь – и будете счастливыми”.
С замирающим сердцем ребенок следит за приключением Тонгуч-батыра, Ортанча-батыра и Кенджа-батыра и понимает, что, не будь у юношей силы, храбрости и сноровки, не одолеть им льва, царя змей и разбойников. А заключительная фраза “Мы будем жить своим трудом” подчеркивает важность самостоятельного достижения цели.
Да, в сказках много волшебства, но оно не приносит счастья злым и завистливым, оно лишь дополняет богатый мир честного, отзывчивого героя, готового прийти на помощь человеку, зверю, дереву или птице. Если подслушанные звериные тайны дают возможность справедливому Тугры вылечить девушку, спасти табунщиков от тигра, то лживому Эгры они приносят гибель.
Зачастую тот самый “намек, добрым молодцам урок”, о котором писал Пушкин, заключается уже в названии. “Сегодняшний гнев оставь на завтра” – разве совет, купленный продавцом хвороста, не учит не поддаваться кипению страстей, не заставляет обдумывать свои слова и поступки?!
Уважению к аксакалам на примере сказок можно только поучиться. Рискуя собственной жизнью, воин Закир прячет старого отца, берет его с собой в сундуке в дальний поход. Зато когда понадобилось выполнить повеления шаха, мудрость старца спасла многие жизни. Часто вежливое приветствие определяет дальнейшую череду событий, а воспитанность и трудолюбие вознаграждаются по заслугам.
Ради жителей родного города младший царевич едет добывать сладкоголосого соловья и выбирает дорогу “Кто поедет – не вернется”. Гончар Насыр изготавливает невиданную пиалу и спасает сорок наставников, шахский сын Бахром изучает 60 ремесел, которые выручают его в трудную минуту, волшебный цветок гулирайхон исполняет желания бедняка, неунывающий сапожник Халдар вызывает симпатию у правителя города…
Сказочная страна не имеет границ, потому что рассказанная или прочитанная история обладает свойством будить фантазию. Прочитав или рассказав сказку два-три раза, вы и сами не замечаете, как повествование обрастает новыми подробностями. Смешиваются плоды творчества разных народов. Взрослый, познакомив малыша с трудолюбивым Нохотбаем из узбекской сказки, раскрывает ему мир приключений Покатигорошка или Мальчика-с-пальчик. А благословенная страна Сусамбиль отзывается в истории бременских музыкантов.
Разнообразие вариантов и обилие сборников не мешает ориентироваться в добром мире сказок, наоборот, показывает, что испокон веков у всех народов ценятся честность, доброта, смелость, острый ум, гостеприимство, трудолюбие.
Самое ценное, что дает сказка, рассказанная или прочитанная взрослым, – это творческое общение. Ведь малыш не просто слушает – он совершает открытия: каким нужно и не нужно быть, как можно и нельзя поступать? А папа или мама всегда подскажут, правильный ли путь он избрал. И если вдруг станет страшно (див величиной с гору кого хочешь испугает, огнедышащий аждархо заставит содрогнуться), нежные мамины руки прижмут к сердцу: “Не бойся, маленький! Добро обязательно победит!”
